仕事

前回は、3日間で10人以上の人を喜ばせた結果、どんな気持ちになったかを書いてもらいました。それができたら、次に進んでください。

1. たったひとりの人を喜ばせる

人を喜ばせることについては、この講座の4ケ月間は引き続き実践をお願いします。
4ケ月以内に100人以上の人、と同時に、たったひとりの人、を喜ばせることを行っていきましょう。

今回のレッスンは「気持ちの動きを知る」です。
とても重要なレッスンなので、必ず取り組んでいただければと思います。

このレッスンを体験しないと、コピーライティングの力を知ることができません。
ぜひノートとペンをもってやっていきましょう。

まずレッスンの前に、実際に存在している “あなたの大切な人” を決めてください。
家族、恋人、親、誰でも構いません。ただし、文字が読める人を選んだほうがいいです。赤ちゃんなど、まだ文字を読めない方は今回対象外とします。大切な人を選んだら、その方の名前を書いてください。

次に、その人への『ラブレター』を書きます。
ラブレターというと告白文のようなイメージがあるかもしれません。まだ告白していない人は告白文でもよいのですが、「どのくらいあなたを愛しているか」ということを書きます。

ボリュームはノート1ページ分くらいで構いませんので、書いてみてください。10分から15分くらいで書けるかなと思います。

ラブレターを書き上げるまで、この先は読まないでくださいね。

2. コピーライティングの力とは?

さて、ラブレターを書きあげたら、ノートの次のページをめくってください。

今度は、もう1通、同じその人に向けて、『最悪なレター』を書いてください。
悪口、憎しみ、ネガティブなことなど、その人に対してわずかでも出てくる嫌な気持ちを書いてみましょう。

これも10分くらいかけて、1ページくらい書いてください。

さて、今あなたの手元には、あなたが同じ人にあてて書いた『ラブレター』と『最悪なレター』があります。
まだ書いていない方は、ここで読むのをやめて、書いてから続きを読んでください。

というのも、書く前にこの先を読むとあまりレッスンにならないからです。
しかも、このレッスンがナチュラルコピーライティング、特にマインド編でとても重要なものだからです。

用意はいいですか？

では、次のレッスンに移る前に、今あなたが書いた2通のお手紙をその人に送って読んでもらってください。
「えー！？」ってなると思いますが、その人に2通とも読んでもらってください。

本当に読んでもらったら、コピーライティングの力がより実感できると思います。「コピーの力がまだない」と思っている方がいるかもしれませんが、もうすでにあるんです。

というのも、コピーライティングの力とは、人のこころが動く文を書く力のことだからです。もうみなさんは、それを書いているんです。さきほどの2通の手紙を見せてみたら、きっとその人のこころは動くと思います。

コピーには人のこころが動かす力がある、ということをぜひ実感してほしいんです。そして、すでにあなたは人のこころを動かすコピーの力を持っているということを実感してほしいんです。

それを踏まえての質問です。

とても重要なレッスンをしました。まだ手紙を書いていない方は、今からでも遅くありませんので、ぜひ手紙を書いてみてください。

きっとコピーの力を実感できると思います。

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★ナチュラルコピーライティング

前回から1ヶ月経ちましたが、どうですか？
今回は　質問からはじめます。

1. コピーライティング力が身についたら何を手に入れたいか？

今ただ単純に、自分が成し遂げたいもの、ほしいもの、やりたいこと、などをできるだけたくさん書いてください。

今の時点のものにプラスして、「コピーライティング力が身についたら何を手に入れたいか？」、わかりやすい例として「地中海クルーズに行きたい」といったことも書いてください。

ポイントは、きれいごと以外のことも書くこと、です。
自分の欲望、私利私欲といったことも全部、書きましょう。

できれば、100個くらいは書いてください。
3日で100個くらいは書く時間があるかと思います。

ふつうにやりたいこと、社会貢献的なこと、自分のこと、家族のことはもちろん、「自分が本当は思っていること」「人には言えないけれど、これがほしい」といったことも書いていただければと思います。

前回のレッスンで準備していただいたノートとペンで、まず書いてください。
各レッスンの魔法の質問の答えのいくつかは、あとのレッスンでつながります。毎回しっかりしっかりやっていきましょう。

私利私欲、欲望も含めて『欲望リスト』を書いてみてください。

2. ナチュラルコピーライティングで大切な3つのこと。

欲望のアウトプットをする、ということをしました。
夢のリストではなくて、『欲望リスト』です。

ここでは1つ1つ順番にすることがとても重要なので、そのワークを終えてからこのレッスンを進めてくださいね。

『欲望リスト』はあとで使いますので、残しておいてください。
今後も思いつくことがあれば（項目が増えるのであれば）、リストに追加していってください。

ナチュラルコピーライティングで大切なこと「3つの知る」

1. お金では満たされないことを知る→お金をほしいと思ってはいけない
2. 奪っても満たされないことを知る→奪いたいと思ってはいけない
3. コントロールしても満たされないことを知る→コントロールしようと思ってはいけない

3. お金では満たされないことを知る

「商品をもっと売りたい」「売り上げを作りたい」と思うのは、「お金があったらもっとこうなれるんじゃないか」、極端に言えば「お金があればもっと幸せになれるんじゃないか」と思っているからではないでしょうか。

ですが、お金があったからといって幸せを感じられるとは限りません。
これは、収入が増えれば増えるほど、感じるようになると思います。

とはいえ、「もっとお金がほしいな」「お金があればこれができるのに」と思っている状態においては、「きっとお金があったらもっと幸せになれる」と思ってしまいます。

実は、そんなことはありません。収入の高さと幸せ度数はまったく関係がないということを知ってください。

これまでにあなたは、高いお金を払わなくても、高価でなくても、幸せを感じた経験があったことと思います。それを思い出してみてください。
また、お金がなくても幸せだなと感じることも、たくさんあったと思います。その感覚がすごく重要です。

「お金じゃない」ということを、つねに感じていることが大切です。

たとえば、ぼくは昔、マウイ島でこんなことがありました。収入がギリギリだった時に、1泊10万円のホテルになんとかがんばって泊まって、「ああ、幸せだなあ」って思っていました。その次の週、ハレヤカラという山の裏側の何もないところをドライブしていた時に、夕日を見て「うわぁ、すごい幸せだなぁ」って思ったんです。

「これはおかしいぞ。今日は1円のお金を払っていないのに、幸せを感じる」って思った時に、「あ、そうか、幸せはお金じゃないんだ」ということが、より再確認できました。要は、お金と幸せは別ものであって、比例しないということです。お金があれば満たされるということではないことを知ってください。

4. 奪っても満たされないことを知る

「これを買ってほしい」「こう動いてほしい」「相手のお金がほしい」といった「何かを奪いたい」という欲求や、「すごいって言われたい」「がんばっているね」と言われたいという欲求があると、相手のエネルギーを奪うことになります。

相手のエネルギーを奪っても、満たされず、あまり幸せにはなれません。正確には、一時的には満たされるのですが、循環しなくなります。

循環しないということは、続かないということで、依存を生んでしまいます。（「私は依存を生んでもいいよ」という場合は、やってもらってもいいのですが、）ナチュラルコピーライティングでは、依存を生まずにいい循環を生む、ということがとても大切です。

コピーを書く時に限らず、つねに、相手のエネルギーを奪おうとしない、ということが大切です。
奪ったとしても満たされるのは一瞬だけで、それは循環することがなく、永遠なものではないことを知ってください。

5. コントロールしても満たされないことを知る

「これを買いなさい」「あと2日で買いなさい」「◯◯をしなさい」などコントロールすると、売り上げが上がるといった結果は出るのですが、相手が満足しません。

相手は「自分の本意ではないのに、何かをさせられた」と感じるので、エネルギーの循環が生まれないからです。ですので、「こうしなさい」「買いなさい」「言うことを聞きなさい」といったことはしないようにしましょう。

ナチュラルコピーライティングで大切にすることは、コントロールしない、ということです。

以上、3つのことをお伝えしました。

1. お金では満たされないことを知る
2. 奪っても満たされないことを知る
3. コントロールしても満たされないことを知る

ナチュラルコピーライティングを進めていく上で、とても重要な要素なので、ぜひ意識して、マスターしていただければと思います。

ノートに書いてください。ライティング講座ですからね、笑。

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★ナチュラルコピーライティング

　　

　　

ここでは、お客様の声をもとに改善する方法についてご説明します。

1. お客様の声をもとに改善する方法

この章では、お客様の声をもとに改善する方法についてご説明します。

オンラインスクールというものは、「1回つくって完璧・終わり」ということは100％ありません。随時、「さらによくするために何ができるだろう？」と考え続けることが大事です。

といっても、「どう改善していけばいいか」というのは、講師自身ではわかりづらいものです。そこで、お客様の声をもとに改善するのですが、お客様の声を聞いてはいけません。

どういうことかというと、たとえば「このオンラインスクールはどこがよくなかったですか？」とお客様に聞くと、「私が買ったものは悪いものだったの？」と思われて、満足度が下がり、キャンセルが続出する恐れがあります。

受講されている方に改めてアンケートで聞かないことが重要なのです。

2. お客様からの質問やリクエストは講座を改善するチャンス

では、どこでお客様の声を聞けばよいのでしょう？

オンラインスクールをやっていると、質問が寄せられます。
たとえば、「広告の出し方がちょっとわかりませんでした」「フォームを設置する方法がわかりません」という質問が、お客様の声にあたります。

こうした講座に寄せられたお客様からの質問を元に、動画やダウンロードできる資料を追加するとよいでしょう。動画の下に、補足説明を書き足すこともできます。

お客様からの質問やリクエストは、講座を改善するチャンスです。
コンテンツを増やしたり、補足したりしていきましょう。

ただし、質問やリクエストがくるたびに対応するのは大変です。
「原則、同じ質問が2,3回きたら対応する」など、自分なりの基準を設けておくとよいでしょう。もちろん、「これは知っておいたほうがいい」というものは、1回の質問であっても対応します。

「1ヶ月1回、3ヶ月1回、改善作業をする」というやり方もよいでしょう。

DVDで講座を届けていた時代にはできなかったことがオンラインスクールでは可能です。
あなたのオンラインスクールを常に進化させていきましょう。

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しつもんオンラインスクールマスター講座

1. お金よりも大事なものを味方に
2. 時間と場所にとらわれないビジネスモデルとは？
3. 新しいビジネスモデルを考える
4. オンラインスクールができない10の理由〜前編〜
5. オンラインスクールができない10の理由〜後編〜
6. 今の状態をすべて捨てて「理想」を考える
7. 理想のワークスタイルを考えるときのポイント
8. 発信していきたいことは何ですか？
9. 自分が経験してきたことの中で「乗り越えてきたもの」
10. オリジナル商品作りのポイントは「生の声の状態」
11. 商品をつくる前にお客様をつくる
12. お金を払ってでも聞きたいこと
13. 「これを買うとどうなるんだろう？」がゴリヤクです
14. 商品作りより、コンセプト作りの方が価値がある
15. 価格には正解がない
16. 商品構成の中でも特に重要なところ
17. クリエイティブデーをつくる
18. 評価とは優劣ではなく、本人に実感してもらうこと
19. 自分で話をすることで「考え」がまとまる
20. 成果が出ないのは「聞き流してなんとなくで終わる」から
21. 行動を提案したことは、自分でもやってみる
22. 「よい動画」「よい音声」とは？
23. 「いい映像」と「品質のよくない映像」の違い
24. お客様の感想を集めるコツ
25. お客様の質問やリクエストは改善のチャンス（この記事）

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ここではお客様から感想をもらう必要性とその方法についてご紹介します。

1. お客様の声を入れる

お客様の声をもらう目的は、申し込みページ（販売ページ）に掲載して、制約率を高めることです。

たとえば、お客様の声を入れることで、申し込みページを見た人からのお申し込みがこれまで10人のうち1人だったものが、3人に増えるという可能性が高くなります。

お客様の声によって購入率が高まる傾向があります。
その証拠にAmazonなどでは、購入ページの半分以上のスペースがレビューになっています。レビュー見ると自分も買おうという気になったり、「これだけ買っている人がいるんだ」と安心材料になったりします。

このように、お客様の声はたくさんあったほうがいいので、声をいただく仕組みを準備しましょう。

すでにリアルで講座をやっている方は、オンラインスクールに対する声でなくても構いません。あなたのリアル講座の声を聞いてみましょう。

リアルとオンラインスクールとで講座名（タイトル）が違っていたとしても、たとえばダイエット系の「やせる」という目的が同じ講座であれば、お客様の声を使って問題ありません。リアルがダイエットで、オンラインスクールが英語、というのは使えません。

ジャンルが同じであれば、お客様の声として使えますので、すぐに声をいただくことができると思います。

2. お客様の声を集めるコツ

お客様の声を集めるコツは、オンラインスクールの講座の中に自動的に集める仕組みを入れることです。1人1人にメールをお送りするのは、管理が大変だからです。

ぼくが提供しているしつもんオンラインスクールでは、講座をリリースした後にコンテンツを簡単に追加できます。この機能を使って、講座の最後「まとめ（感謝と未来をみせる）」の前に、お客様の声を集めるための動画を追加しましょう。

（例）「ここまでご覧いただき、ありがとうございました。皆様がどんな成長をしたか、どんな成果があったかを、ぜひ教えてください」
ただし、ここでは「アンケート」とは言わず、「最後のレッスンは「実践報告」「成果報告」です」とお伝えしたほうが、声が集まりやすいでしょう。
また、「実践報告してくれた方には◯◯をプレゼントします」と提案すると、さらに声が集まりやすくなります。

このときのプレゼントは、オンラインスクールのコンテンツとリンクしている、お金も労力もかからないものがお勧めです。

たとえば、ぼくの「時間と場所にとらわれないための講座」では、本編とは別にいくつかプレゼントを用意していました。具体的には、本編では「時間と場所にとらわれないための考え方、具体的な行動・方法、ビジネスモデルの構築方法」などを教えます。

それとは別に、ぼく自身が使っている「時間を増やすためのツール一覧」や、僕が隙間時間に何をどんなふうに仕事をしているのかという「時間の使い方リスト」をプレゼントしました。

また、「しつもんオンラインスクールマスター講座」（https://hs.shitsumon.jp/online-school-master-eg ）では、「オンラインスクールで失敗しがちな3つのこと」をプレゼントしました。

プレゼントの形式は、動画が一番簡単でつくりやすいかと思いますが、ワークシートをPDFにしたものでも、文章をメールでお送りする形でも、音声でも構いません。

プレゼントする際は、メールで1人1人に送るという手動で労力をかけずに、オンラインスクールの講座（動画）の下にリンクボタンを設置します。リンク先にフォームを用意しておき、成果報告をしてもらうと自動返信メールでプレゼントが届くように設定しましょう。

このフォームについては、ぼくが使っている「アスメル」（https://www.jidoumail.com/  ）がステップメールも使えるのでお勧めですが、そこに予算がかけられない方には、無料のサービスもあります。「無料 フォーム 作成」と検索して探して、自分が使いやすいものを使ってみましょう。

3. 集めたお客様の声の掲載場所

では次に、集めたお客様の声をどこに掲載するか、についてご説明します。
イメージとしては、Amazonのレビューのように、販売ページの下に置く形です。

ここまで読まれた皆さんは、テンプレート通りにオンラインスクールをつくってこられたと思いますので、「よくある質問」の上あたりに掲載するのがお勧めです。

ちなみに、お客様の声は多ければ多いほうがいいのですが、多すぎると申し込みボタンがわかりづらくなってしまいます。3人、5人〜10人くらいがお勧めです。また、「イマイチでした」「（ダイエット講座で）10キロ太ってしまいました」といった批判的な声は掲載する必要はありません。

「どんな成果が出ましたか？」「どんな変化が出ましたか？」という聞き方にすれば、それほど批判的な声は寄せられないことと思います。その中から、自分が読んで「これは参加してみたいな」と思った声を選んで掲載しましょう。

できれば、名前（難しければイニシャル）、性別、年代も掲載すると、よりリアルな感じがするのでお勧めです。なお、お客様の声は誤字脱字を直す以外は、一字一句そのまま掲載しましょう。

オンラインスクールをさらによくするための改善のひとつでもある「お客様の声」を聞いて、掲載することにぜひチャレンジしてください。

【アンケート項目の例】
１．メールアドレス
２．氏名
３．年代　１０代、２０代、３０代、４０代、５０代、６０代以上
４．性別　男性、女性
５．どんな変化や成果がありましたか？
６．掲載可能ですか？　YES、NO

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しつもんオンラインスクールマスター講座

1. お金よりも大事なものを味方に
2. 時間と場所にとらわれないビジネスモデルとは？
3. 新しいビジネスモデルを考える
4. オンラインスクールができない10の理由〜前編〜
5. オンラインスクールができない10の理由〜後編〜
6. 今の状態をすべて捨てて「理想」を考える
7. 理想のワークスタイルを考えるときのポイント
8. 発信していきたいことは何ですか？
9. 自分が経験してきたことの中で「乗り越えてきたもの」
10. オリジナル商品作りのポイントは「生の声の状態」
11. 商品をつくる前にお客様をつくる
12. お金を払ってでも聞きたいこと
13. 「これを買うとどうなるんだろう？」がゴリヤクです
14. 商品作りより、コンセプト作りの方が価値がある
15. 価格には正解がない
16. 商品構成の中でも特に重要なところ
17. クリエイティブデーをつくる
18. 評価とは優劣ではなく、本人に実感してもらうこと
19. 自分で話をすることで「考え」がまとまる
20. 成果が出ないのは「聞き流してなんとなくで終わる」から
21. 行動を提案したことは、自分でもやってみる
22. 「よい動画」「よい音声」とは？
23. 「いい映像」と「品質のよくない映像」の違い
24. お客様の感想を集めるコツ（この記事）
25. お客様の質問やリクエストは改善のチャンス

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この章では映像のクオリティについて考えていきます。

「いい映像」と「品質のよくない映像」の違いはどこにあると思いますか？
映像の解像度、横と縦の比率、パソコン画面やスライドの見え方、照明など、確認すべきポイントがたくさんあります。

ハイクオリティの映像を目指すときに意識したいものは3つあります。

1. 録画の環境を設定する

撮影のために、デジタルビデオカメラを購入する必要はありません。iPhoneがあれば、十分に美しい映像が撮れます。かなり動きの速いものにも対応できるので、フィットネスジムのエアロビクス（⇦最近あまり聞かない言葉なので他のスポーツが良いかと思います）などは、何の問題もなくiPhoneで撮影できます。

下手なデジタルビデオカメラよりもiPhoneのカメラほうが高性能になってきていますので、まずはお手持ちのスマートフォンで試してみましょう。もちろん、高性能なデジタルビデオカメラをお持ちの方は、こちらを活用ください。

◎解像度
映像の美しさを示す単位。横と縦（高さ）をピクセル（p）で表します。iPhoneであれば、「設定」＞「カメラ」＞「ビデオ撮影」から設定することができます。

数字が大きいほうが美しく、スタンダードは720p（ピクセル）ですが、さらに美しい1080pを選ぶのがお勧めです。（ちなみに4K＝4,000p）

◎フレームレート
解像度の右側に表示されている30fps、60fpsがフレームレートと呼ばれるものです。1秒間に何枚の写真で動画を表現するかを示します。30fpsは1秒間を30枚で表現するということです。

デジタルテレビ放送が30弱fpsですので、iPhoneはそれ以上に滑らかな動画を撮ることができます。

ただし、撮影してみた結果、もう少し滑らかな動きを撮りたい場合は、60fpsを試してみましょう。これで撮れない動画はほとんどないと思います。

基本は30fpsを試し、滑らかさが必要な場合は60fpsを試しましょう。最初から60fpsにすると、動画を保存するときに容量が大きくなる点に注意しましょう。

2. 実際に映像を撮る場所の環境を整える

◎照明
撮影では、被写体が明確に見えるように明るく照らされている必要があります。暗すぎるよりは、明るすぎるほうがよいでしょう。ただし、被写体の後ろに影ができるのはお勧めできません。

映像にこだわりたい方には、「3点照明」をお勧めします。左・右・上から照明を当てることで、影を作らずに撮影ができます。（約10万円)

ぼく（寒川井さん）はiPhoneに取り付ける簡単な照明を使っています。（Amazonで約3,000円）照明の有無によって被写体の見え方が変わります。ライトの当て方を研究してみましょう。

また、iPhone本体で明るさを調節することもできます。自分の顔を長押しするとフォーカスがロックされますので、指を上のほうにスクロールすると明るくなります。

3. 自分自身を整える

◎被写体の位置
カメラで撮るとき、被写体の位置も重要です。写真撮影で推奨されている「三分割法」を活用しましょう。
縦、横それぞれを三分割し、縦横2本ずつのラインの交わっているところに、写したいものを持ってくるという方法です。

見てほしい背景やスライドなどを右側に写したい場合は、自分の体を画面の左側1/3のところにずらし、右側を見るようにするとよいでしょう。（左右は逆でも構いません）左、右、真ん中、いずれの位置で写るとしても、カメラに向かって話すようにしましょう。

なお、インタビューアーを立てて、その人と会話する方法もありますが、オンラインスクールではお勧めできません。というのも、このやり方では、受講生が主人公にならない、つまり、蚊帳の外で傍観しているような感じにになってしまうからです。対話形式の場合でも、カメラに向かって話すことが重要です。

◎三脚
カメラに対する自分の位置が決まったら、必ず三脚を使いましょう。自撮り棒などを持って撮影すると、手ブレがひどく、見ている人が酔ってしまいます。カメラを動かして周りの風景などを見せたい場合は、自撮り棒ではなく、手ブレを防ぐ専用の機材を使いましょう。

基本は、自分の体から離れたところに、三脚を立ててカメラを固定します。（自分が手をつくテーブルの上に三脚を置くと、ブレることがあります）

◎体の癖
緊張すると手にしたボールペンをカチカチしてしまうなどの癖があると、カメラから見えていなくても、ノイズを発生させてしまいます。
無意識に出てしまう体の癖にも注意を向けましょう。

◎ショット（カメラ・ワーク）
基本は3つです。

①バストアップ
相手に話しかける（説明する）ときに最適。
あなたの頭や肩が画面から外れる（⇦見切れる）ことがないように、1/3のラインを意識して、頭のてっぺんまでが画面におさまるように胸から上を写します。

②全身ショット
ウォーキングやヨガ、体操などのオンラインスクールでは、体の動き全体を見せるために全身ショットが必要になるかと思います。

カメラから離れるために声が響くことがあります。必要に応じて、ワイヤレスマイク(約19,000円）の購入を検討しましょう。

自分の体を見本にしながら解説する場合は、息が切れてしまったり、話すことに専念できないことがあります。余裕があれば、モデルを立てることがお勧めです。モデルの方に見本を見せてもらいながら、あなたが注意点などの解説をします。

あなたの業種やスクールの映像をイメージして、どちらのやり方があっているかを考えてみてください。

③アップ
たとえば、ヨガで立ち方や重心のかけ方などを足元を見せながら説明するなど、体の一部をアップで見せる場合に使います。これらのショットを別々に撮影しておくと、「編集」の方法を使って動画をつなげることができます。

場面に応じて、「何と伝えたいのか？」「何が伝わったらいいのか？」を考えながら、ふさわしいショットで撮影してきましょう。

◎背景
背景を使って、雰囲気やイメージを伝えることができます。次の点に注意しましょう。

・ロケーション（場所）探しに情熱をかける
・注意をそらすような余計なものが写りこまないように注意する
・背景が明るい（白い）場合は、濃い色の洋服を着る

※照明が暗いと、白い背景がねずみ色がかって見えるため、顔色も悪くなるので注意する
（白い背景は難易度が高いので、緑色、水色がお勧め）

背景と自分のファッションで何を伝えていきたいのか？いろんな場所で撮影して検証してみましょう。

◎カメラの高さ
基本は、あなたの目の高さに三脚でカメラを固定します。下からのアングルにすると、受講生は見下ろされている感じや威圧感を感じます。

◎ボディーランゲージ
身ぶり手ぶりを意識的に活用します。あまりにうるさいと受講生の気が散って集中できなくなりますが、声以外で注意をひくときなどは、身ぶり手ぶりは重要な要素です。

フリーテーマで3分間の動画を撮る練習をする際には、無意識にやっているボディーランゲージにも注意しましょう。

・目線が泳ぐ、上を見る
・洋服の一部を握ったり引っ張ったりする
・鼻の頭をかく
・髪をかきあげる
・無駄に手をたたく
・体を揺らす
・首が傾く
・緊張した表情になる（笑顔がかたい）
・声のトーンが上がり下がりする

など、不自然な部分があるかもしれません。

言葉以外のコミュニケーションには大きな影響力がありますので、意識的にコントロールして練習していきましょう。映像を撮り、客観的に自分にフィードバックをしては改善していきましょう。

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つもんオンラインスクールマスター講座

1. お金よりも大事なものを味方に
2. 時間と場所にとらわれないビジネスモデルとは？
3. 新しいビジネスモデルを考える
4. オンラインスクールができない10の理由〜前編〜
5. オンラインスクールができない10の理由〜後編〜
6. 今の状態をすべて捨てて「理想」を考える
7. 理想のワークスタイルを考えるときのポイント
8. 発信していきたいことは何ですか？
9. 自分が経験してきたことの中で「乗り越えてきたもの」
10. オリジナル商品作りのポイントは「生の声の状態」
11. 商品をつくる前にお客様をつくる
12. お金を払ってでも聞きたいこと
13. 「これを買うとどうなるんだろう？」がゴリヤクです
14. 商品作りより、コンセプト作りの方が価値がある
15. 価格には正解がない
16. 商品構成の中でも特に重要なところ
17. クリエイティブデーをつくる
18. 評価とは優劣ではなく、本人に実感してもらうこと
19. 自分で話をすることで「考え」がまとまる
20. 成果が出ないのは「聞き流してなんとなくで終わる」から
21. 行動を提案したことは、自分でもやってみる
22. 「よい動画」「よい音声」とは？
23. 「いい映像」と「品質のよくない映像」の違い（この記事）
24. お客様の感想を集めるコツ
25. お客様の質問やリクエストは改善のチャンス

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