人生で役に立つ2つの実践レッスン

あなたは、どんな仕事をしていますか？
それを誰かに説明する時に、
何と答えるでしょう？

1. ゴリヤクの法則

では、
小学校3年生の子どもに伝えるとすれば
どんな表現になるでしょう？

わかりやすく
シンプルに伝えることで
あなたの仕事の本質が見えてきます。

あなたが仕事をすることによって
必ず誰かが喜んでいるはずです。

なぜならば、仕事とは価値を生み出すことだから。

誰の役に立っていて
どんな風に喜んでいるか？

そこに気がつくと
仕事の仕方も変わってくるかもしれません。

あなたの仕事は、最終的にどんなご利益があるのか？

ぼくの知人は
お寿司屋さんです。

お寿司の出前に行くと、そこの家族全員が
笑顔でお寿司を囲んでいます。

その人の仕事は、
お寿司を運ぶことではなく、
家族を笑顔にすること。

これが、本当に提供するもの。
つまり、ご利益です。

2. 分かち合いの法則

あなたが得意なものは何だろう？

日本で一番得意なことでなくてもいい。

まわりの人よりも
ちょっとだけできることを探してみよう。

あなたが経験したこと、
学んだ知識、
どんなことでもいいので
見つけてみよう。

今までに誰かにしてあげて
喜んだこと。

そんなことを思い出してみよう。

あなたのお客様が
求めているものは何だろう？

その求めているものを
あなたが提供できるとは限らない。

では、あなたに足りない要素は何かを
考えてみよう。

それは知識でも経験でもいい。
もしも自分がこれを持っていたら
もっとお客様が喜ぶものは何か。
それを考えてみよう。

お客様が求めていて
自分が持っていない要素。

それが見つかったら、
その要素を自分で身につけようとしなくていい。

それを持っている人を、
探してみよう。

その人は、どこにいるのか？
どんな仕事をしているのか？
どんな資格を持っているのか？

その人が、あなたと分かち合った時、
素晴らしいものが生み出される。

あなたに足りないものを持っている人と
どんなサービスができるだろう？
それぞれを組み合わせるとどんな商品が作れるだろう？

その人と一緒にしかできないようなものを
創り出そう。

それを持っている人たちは
たくさんいるはずだから。