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子どもたちの持っている可能性を引き出す

2021年3月16日

今日のキーワードは#教育です。

はじめて、
学校に授業に行ったのは
福島県のある高校でした。

そこの先生が
ぼくの講座に来てくれて
しつもんを授業に取り入れたら
子どもたちが劇的に変化していった
というエピソードを聞きました。

さらに、
学生たちから
お手紙をいただき
卒業式の日に
授業にいきました。

短い時間の授業でしたが
ぼくにとっては、
感動的な授業でした。

この機会をもっと作りたい
と思い、
全国に無料で授業に行くプロジェクトを立ち上げました。

全国各地から
依頼が来て
全国を渡り歩きました。

また、
のちに
ニューヨークの国連本部の学校
UNIS(上記の写真)でも
授業をさせていただきました。

*そこでの授業は
 魔法の質問ライフストーリーテラーの授業でした

また
10年近く前から
全国の学校の先生を無料招待して
質問力の研修を行い、

1000校以上で
しつもんの授業を導入していただいています。

子どもたちの持っている
可能性を引き出したい。

それが
ぼくのやりたいことです。

魔法の質問
未来の世界を作る子どもたちのために、できることは何ですか?

  

  

しつもんで子どもたちに未来を

Filed Under: 子育て Tagged With: プロジェクト, 質問力, 教育, 機会, 研修, 福島県, 卒業式

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プロフィール


マツダミヒロ

質問家。「魔法の質問」主宰。
時間と場所にとらわれないビジネススタイルで世界を旅するライフトラベラーでもある。 各国で「自分らしく生きる」講演・セミナー活動を行う。 著書は国内外で35冊を超え、年間300日は海外に滞在。

独自のメソッドの「魔法の質問」は世界各国に広がりインストラクターは5,000人を、 メルマガの読者は5万人を超える。 NHKでも取り上げられた「魔法の質問学校プロジェクト」では、ボランティアで世界各国の学校へ訪問。

『質問は人生を変える』(きずな出版)『賢人たちからの運命を変える質問』(かんき出版)ほか著書多数。
→著書をチェックする(Amazon)

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