子ども

だいぶ気温が上がり、これからの季節は親子で外に出かけたり、
公園で遊んだりする機会も増えてくることでしょう。

公園に行って遊ぶ。

こんなシチュエーションでも魔法の質問を使って、
より子どもの想像性を発揮させることができたり、
ストレスなく子どもと関われたり、
親子で楽しむことが可能です。

１.公園に向かう時間にワクワクを

まずは、親子で公園に向かう時間をより楽しくするための
質問を考えてみましょう。

ポイントは、公園で待っているいろいろなことを想像させて、
ワクワク気分にさせること。

「今日は公園でどんなことをしたいの？」
「今はどんな気持ち？」
「お友だちはいるのかな？」

などの質問をして、
物事に対して”いい期待をする”
癖をつけていきましょう。

２.タイミングを見計らって質問してみよう

公園に到着してからは、
どんな質問をするといいでしょうか？

子どもが自分で遊びを見つけて遊んでいるときは、
あまり質問攻めにすると、遊びを邪魔してしまいますので、
基本的には子どもを見守っていきましょう。

ただし、
「お友だちと遊んでおいで」
「好きに遊んでおいで」
などと突き放すようなことは、言わないようにしましょう。

子どもはどんなときでもお母さんからに関心を向けて欲しいのです。

遊んでいるときは、タイミングを見計らってそばに寄り、
「今日は砂場でどんなものを作るの？」
「葉っぱでどんな遊びができるかな？」
など、子どもが自分で遊びを作り出したり、
自分がやりたいと思っていることに気づかせる質問をしてみましょう。

３.視線を変える質問をしてみよう

ときには、子どもの視線を四方に向けさせ
「今、お空はどんな顔してる？」
「お花は、どんなおしゃべりをしている？」
「ブランコ、◯◯ちゃんに乗ってもらって、なんて言ってる？」
など、空想を豊かにするような質問を
してみてもいいでしょう。

お母さんも思わずクスッとしてしまうような答えが
返ってくるかもしれません。

自然や物に愛情を感じ、大切にする心も育つでしょう。

おもちゃ売り場の前を通ると、
よく親子でけんかしている場面を目にします。

駄々をこねる子どもにしびれを切らし、
大声で怒っているお母さん。

その言葉に反応するように、
さらに駄々をこね泣きわめく子ども。

せっかく子どもが喜ぶようにと、おもちゃを買いに来たのに。

今日はおもちゃを買いに行ったときに使える質問を
ご紹介します。

これで、笑顔でおもちゃ売り場をあとにすることが
できるようになることでしょう。

１.好きか、嫌いかも大事な選択基準

魅力的なおもちゃを目の前にして、
子どもが目移りするのはよくあることですね。

おもちゃを買う・買わないは家庭の方針によるでしょうが、
ここでは「1つだけおもちゃを買うと決めて、親子でお店に来ている」
という前提で話を進めます。

お母さんが待てずに
「これがいいんじゃない？」
と答えを出してしまったり、
「両方買えばいいんじゃない？」
と考えるチャンスを奪ったりしてしまう質問には要注意です。

ここは、じっくりと子どもに付き合う覚悟が必要です。

「どれが好きなの？」
と質問してみましょう。

好きか、嫌いかも、立派な選択基準になります。
子どもは「どっちも好き」と答えるでしょうが、それでＯK。

子どもにも”簡単に選べないものを選ぶ”という
大きな問題に取り組む覚悟をさせましょう。

２.選ぶ視点を与え、子どもに選ばせる

「どうしたら、決められるのかな？」
「買ったおもちゃでどんなことをしたい？」
「そのためには、どれを選ぶといいのかな？」

と1つずつ時間をかけて質問してみてください。
質問によって物を選ぶときの視点を与え、
子ども自身に”選ぶキメテ”を探させます。

とはいえ、魅力的なおもちゃたちですから、
考えても決められないこともあります。

それでもかまいません。

”今日は決断しない”という選択肢もありです。
その場合は子どもに期限を決めさせ、
結論を先延ばししましょう。

その期限まで子どもは、お母さんに与えられた視点で、
自問自答を繰り返すでしょう。

それができれば、このケースのテーマは無事クリアです。

親であれば、わが子の才能を伸ばしてあげたい
と思うのは自然なことです。

けれど、どうすれば才能を伸ばしてあげることができるのか、
悩んでいる親御さんが多いのも事実です。

子どもはみんな一人一人違った才能を持っています。
だからこそ、万人の子に当てはまる才能の伸ばし方というものは存在しません。

子育てや教育に関する情報は溢れていますが、
もし有効な方法に出会えていないという方は、
「質問」を試してみてください。

普段、何気なくしている質問を意識してみるだけで大丈夫です。

お子さんとの関わりの中で
よくある場面で使える質問をご紹介していくので、
ぜひ活用してみてください。

今回は、「ブロックや積み木で遊んでいるとき」
に使える質問です。

1.自由な発想を制限する質問

子どもが夢中になって何かを作っているときは、
イメージの世界を壊さないように、
しばらく様子を見守っていましょう。

そして、子どもがちょっと手を休めたり、
お母さんのほうをふと見たときなどに、
質問を試みるのがおすすめです。

ここでお母さんが無意識にしてしまいがちな質問が、
「今度はおうちを作ってみたら？」
などと誘導したり、

「どこに目があるの？」
と、目があることを前提に作品を作らせたりするなど、
自由な発想を制限してしまう質問です。

「これとこれをつなげたらどうかな？」
など、ヒントを与える質問も、考えるチャンスを奪ってしまいます。

2.自由な発想を広げる質問

何かを作っているときは、
親子で想像の世界を共有しながら、
「何ができるのかな？」
と作品について質問して、
子どもがイメージしていることを言葉にさせましょう。

「これは怪獣だよ。街の建物を壊しちゃうの」
などと答えたら、

「どこから来た怪獣なの？」
「街にはどんな建物が建ってるの？」
など、さらにイメージをふくらませる質問をしていくといいでしょう。

また、でっぱった部分など、ディティールについて
「これは何かな？」
と聞いてみるのもおすすめです。

これは新たな視点を与える質問です。
作ったときの思いがあれば、
「怪獣のツノだよ」
など、その思いを言葉にするでしょう。

もし、でっぱりそのものに気づいていなかったら、
「ここは何にしようかな？」
とワクワクしながら、アイディアを出すことでしょう。

今回のテーマは「ジャッジしない」です。

人はそれぞれ違った価値観をもって生きています。

自分と違った価値観に触れると、
「なんで、そんなこと言うんだろう」
「どうして、あんなことするんだろう」
と、心の中でその人を否定したり、

ついつい「それは違う」「それは変だよ」
と、言ってしまいそうになります。

大人同士であれば、多少のことは我慢できたとしても
これがわが子となると、
ついついやることなすこと全てにおいて
ジャッジしてしまいたくなるかもしれません。

けれど、ジャッジをすると相手との関係はいいものにはなりません。

それぞれ違った価値観がある。
それを受け止め、知る姿勢が大切です。

 

1. ジャッジせずに、受け止める